Подписаться
на push-уведомления?
Да
Регионы
logo logo_white
inform
18+
Все регионы Санкт-Петербург Москва Красноярск Нижний Новгород Пермь Оренбург Архангельск Екатеринбург Новосибирск Омск Башкирия Кемерово Карелия Приморье Калининград Самара Казань Сочи Ростов-на-Дону Волгоград Саранск

Победитель конкурса «Педагогический дебют» рассказал о своих методах обучения детей

Одной из главных задач, по мнению педагога, является создание в классе дружеской атмосферы.
353 27 Мая 2019 16:55 Общество
Победитель конкурса «Педагогический дебют» рассказал о своих методах обучения детей
Победитель конкурса «Педагогический дебют» рассказал о своих методах обучения детейgov39.ru-Пресс-служба правительства Калининградской области
Загрузка...

Победитель конкурса «Педагогический дебют-2018» в номинации «Молодые учителя» Кирилл Антонов в студии издания «Город+» заявил, что современные дети хотят развиваться в условиях своего времени, с применением общественных и технологических тенденций.

«Сегодняшние дети хотят не столько узнать предмет, сколько понять себя. Для них важно заниматься творчеством, но под прессингом ЕГЭ им не хватает кружков, где они могли бы себя проявить», – отметил педагог. 

Он рассказал, что его подход возник абсолютно случайно на уроке истории в 5 классе, когда один из учеников протянул ему листок, где был написан рэп на пройденную тему.

«И я понял, что нужно делать: нужно организовать учебный процесс так, чтобы уроки и внеурочные занятия грамотно пересекались», – делится Антонов. 

По мнению Антонова, школа на сегодняшний день представляет собой не столько образовательный, а воспитательный орган. Это первый социальный институт в жизни ребенка, который должен обучить его общаться, разрешать конфликты и проявлять свои способности.

Именно поэтому Кирилл Антонов решил уделить особое внимание внеклассному воспитанию детей. Молодой педагог организовал музыкальный ансамбль, в котором дети сами пишут и исполняют песни в комфортных им молодежных жанрах. А темы для этих композиций дают уроки истории и обществознания. 

Главной задачей учителя XXI века, по мнению Антонова, является создание в классе дружеской атмосферы. Он также отметил, что не менее важно быть другом для своих учеников.

«Быть другом для учеников очень важно, ведь их проблемы часто приходится решать учителю. Грань здесь очень тонкая: есть друг, а есть друган. Вот друганом быть не нужно. Но нужно всегда, вне зависимости от ситуации помнить, что ученик – это человек», – добавил Антонов.

Помимо того, педагог отметил, что не критикует, а одобряет современную образовательную систему. По его мнению, постоянная подготовка к ОГЭ и ЕГЭ держит сознание учеников в постоянном интеллектуальном тонусе.

«Педагогический дебют» – это всероссийский конкурс для молодых учителей, стаж которых составляет не более 5 лет. Он был создан для поощрения начинающих педагогов, а также для выявления новых методик в сфере педагогики.

С полной версией материала можно ознакомиться на сайте издания «Город+».

Роман Нестеров

Подпишитесь и получайте новости первыми
lenta
Новости партнеров
Загрузка...
star
Новости партнеров
Наверхнаверх